Тем временем я отправился на встречу с хакером, который был должен создать вирус, предназначенный для разрушения русской программы.
Цюрих
Явочная квартира ордена Хранителей
19 февраля 2005 г., 19:30
Приехав в Цюрих, я начал действовать в строгом соответствии с инструкцией ухода от слежки – от центральной автобусной станции поехал на трамвае в сторону озера, доехал до Параденплац, свернул налево и углубился в старый город, ориентируясь на шпиль Церкви. Двигаясь по маленьким и кривеньким, но очень нарядным улочкам, добрался до колокольни. Здесь и проверился: все было чисто. Затем я двинулся во Фраумюнстер, где по замыслу авторов инструкции должен был проникнуться исключительной важностью своей миссии. Здесь гениальный Марк Шагал создал пять неповторимых витражей, описывающих сотворение мира. Как обычный турист, я стоял в церкви, чувствуя потрясение от небесной красоты витражей. В такие минуты в голову приходят мысли о вечности земного бытия, и меня они в старинной цюрихской Фраумюнстер тоже не миновали.
Затем еще пару часов я побродил по городу, проверяя наличие слежки, несколько раз менял такси и номера трамваев. Убедившись, что все чисто, отправился по нужному адресу. Там, к моему большому удивлению, меня встретил мальчик. Несколько обескураженный необходимостью объясняться, я уже собрался попросить его позвать родителей, как вдруг услышал:
– Вам не следует удивляться тому, в ком вы нуждаетесь.
Как бы это выразиться поинтеллигентнее… Передо мной стоял лопоухий мальчишка с непропорционально большой головой и длинными руками, худющий, лет тринадцати-четырнадцати на вид. Его выразительные карие глаза смотрели на меня пристально, даже не моргая.
– Как вам понравился Шагал? Его искусство сохранило на все времена бесследно исчезнувший мир, не так ли? – Казалось, я услышал не вопрос, а по меньшей мере утверждение, исходящее от искусствоведа.
– Да, конечно, мне приходилось видеть и другие работы художника, особенное впечатление на меня произвели картины «Большой цирк» и «Муза. Явление».
Почему-то я заговорил как студент на экзамене. «Мой» хакер с еще большим интересом посмотрел на меня, а потом поинтересовался, на каком языке я предпочитаю говорить.
– На английском.
– Никакой проблемы. Просто я думал, что иврит будет для вас легче, – ответил «ребенок» на языке, которым пользуются только на Святой земле.
«Ничего себе! – подумал я. – На скольких же языках он разговаривает?»
– На восьми я могу общаться, – будто прочитав мои мысли, произнес мальчишка. – А еще на восьми читаю, пишу и разговариваю абсолютно одинаково.
Так произошло наше знакомство. Парнишка оказался очень деловитым и ничего не говорил просто так. Пригласив меня пройти в его рабочий кабинет, он вежливо, очень по-деловому начал совсем говорить совсем в ином тоне, как абсолютно взрослый человек:
– Обычная процедура входа в компьютер и сброса информации тут не поможет. Необходимо внести вирус в какую-нибудь «куклу», иначе защита определит чужеродное подключение и блокирует его.
«С одной стороны, это было нехорошо, ведь мы не знали, у кого есть такая «кукла». А с другой стороны, не придется проникать в лабораторию, и это неплохо».
И опять мальчишка, словно прочитав мои мысли, произнес:
– В любом варианте нужно будет вставить вирус в головной компьютер в лаборатории. Кстати, снять собранные им за эти годы данные можно только оттуда. Но мы сделаем это как вставку дополнительной антивирусной программы. Она задействует сама себя только через месяц и только если получит соответствующий сигнал от одной из «кукол». Тогда наш вирус будет работать как вирус-компаньон. Он не нарушит порядка работы оригинальной программы, а переместит ее, то есть заставит выполнить ход по указанию антивирусной программы и, таким образом, не раскроет действия. Раскрытые пароли и содержание основной программы будут записаны и оставлены в файле. Так что ни «Ревизор», ни «Сторож» ничего не обнаружат, ведь передачи информации не произойдет. Но это означает, что примерно через два-три месяца после задействования нашего вируса придется снова войти в головной компьютер и под видом проверки снять то, что вирус «отложил» в сторону.
Слушая все это, я был ошеломлен. Ход мыслей мальчишки, манера анализа, рассуждения – все было гениально. Я впервые встретился с ребенком индиго, а то, что это именно такой мальчик, мне сказали заранее.
«Интересно, что это за дети?» – задумался я и сам себе ответил, вспомнив прочитанное: «Дети индиго приходят в этот мир со своими намерениями и талантами, которые отчетливо проявляются с момента рождения. Они могут впитывать знания, как губка, особенно если им нравится предмет, изучение которого обеспечивает им более высокий уровень развития в области их интересов. Они реагируют наилучшим образом, если вы ведете себя с ними как с уважаемыми взрослыми.
Некоторые специалисты полагают, что дети индиго несут в себе небесные послания, недоступные пока нашему пониманию. Они помогают нам в поисках истины, смысла жизни, познании мира. Таких детей можно отличить по выражению глаз, настолько ясно читается в них мудрость и осознанность.
Фактически ребенок индиго обладает новыми необычными психологическими характеристиками и моделями поведения. Родителям и учителям, да и просто взрослым людям, окружающим маленького гения, приходится учиться общаться с ним. Стандартные педагогические приемы к таким детям неприменимы, а жить с ребенком, который заведомо умнее тебя, очень непросто. К тому же таких ребятишек совершенно не интересуют обычные детские развлечения, а занятия, по-настоящему их увлекающие, порой совсем непонятны их родителям…»
Вот и я прообщался с таким чудо-ребенком всего около часа, но встреча с ним стала одной из самых познавательных за всю мою карьеру, не говоря уже о впечатлении, которое произвело на меня наше общение.